ارتفاع التحصيل العلمي بسبب لغة الام

صوت النرويج 27 نوفمبر 2008/اوسلو/استوكهولم/أظهر تقرير لمصلحة المدارس ارتفاع المستوى الدراسي لدى التلاميذ الذين يختارون لغة الأم في المرحلة المتوسطة من دراستهم. وهذه هي المرة الأولى التي يتم بها الوصول إلى مثل هذا الإستنتاج عقب دراسة مكثفة للعلاقة بين النتائج الدراسية واختيار لغة الأم.

وتحدثت إيفا فيرين من مصلحة المدارس عن هذه النتائج إنه إذا نظرنا إلى إنجازات الطلبة التربوية نرى أن مستواها أعلى من مستوى الطلبة الأخرين حتى في المواد الأخرى ولا يمكننا أن نستنتج أن الأمر له علاقة بتحفيز الطلبة فقط.

وزير التعليم يان بيوركلوند لا يوافق على تحليل النتائج هذه مشيراُ إلى أن الطلبة الذين يختارون مادة دراسية زائدة لديهم أمكانيات وموهبة دراسية أكثر من زملائهم الذين لا يختارون الخيار نفسه. لذلك يرى أن الذين يختارون لغة الأم هم تلاميذ لديهم حوافز دراسية

يوسف فهمي مدرس لغة عربية في بلدية بوتشريكا يرى أن مستوى الطلبة اللذين يختارون لغة الأم أعلى من مستوى الطلبة الآخرين.//انتهى/الاذاعة السويدية/ادارة تحرير صوت النرويج